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　　1.以权威自居，习惯于居高临下，发号施令，要求学生绝对服从，这属于( )教师。

　　A. 民主型 B. 专制型 C. 放任型 D. 忽视型

　　2.我国学校德育内容包含的两个层次为( )。

　　A. 现实性与理想性 B. 个性与共性

　　C. 一般性与特殊性 D. 形式与内容

　　3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理相结合的管理方式是( )。

　　A. 平行管理 B. 常规管理

　　C. 民主管理 D. 目标管理

　　4.世界上最早的义务教育于( )年诞生于( )。

　　A.1619年 德意志魏玛邦B.1632年 英国

　　C.1681年 法国D.1897年 德国

　　5.体谅模式的代表人物是( )

　　A.彼得麦克菲尔 B.拉斯C.班杜拉 D.哈明

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